النحو – كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بدمياط الجديدة

أولًا: أسئلة مقالية

عرّف الكلام والكلم والقول في ضوء ما درست، ومثّل لما تقول.
ما العلاقة بين الكلام والكلم؟ وممَّ يتكون الكلام؟ وما شرطه؟ ومثّل.
ما أقسام الكلمة؟ ولماذا كان هذا التقسيم؟
«من علامات الاسم الجر»: فما المراد به؟ وما عامل ذلك الجر؟ ومثّل.
عرّف التنوين، واذكر أقسامه، ومثّل.
بم ترد على من زعم حرفية (ليس وعسى)، واسمية (نعم وبئس)؟ مع التمثيل.
بم ترد على من قال إن (هات وتعال) اسما فعلين؟ مع التمثيل.
اذكر أنواع الحرف في ضوء ما درست ومثّل.
اذكر علامة كل من الماضي والمضارع والأمر، ومثّل.
عرّف المعرب والمبني، وما الأصل في الأسماء والأفعال من حيث الإعراب والبناء؟
متى يُبنى الاسم؟ وضّح إجابتك مع التمثيل.
لماذا أُعربت نحو (أب، وأخ) مع كونهما على حرفين؟
لماذا أُعربت (هذان، وهاتان) مع تضمنها معنى الإشارة؟
لماذا أُعربت (اللذان، واللتان)، و(أي) الموصولية؟
ما أحوال بناء الفعل الماضي؟ ومثّل.
ما أحوال بناء فعل الأمر؟ ومثّل.
ما حكم الفعل المضارع من حيث الإعراب والبناء؟ وما علته؟
لماذا اختص الاسم بالجر، والفعل بالجزم؟
ما إعراب الأسماء الستة؟ ومتى تُعرب بعلامات فرعية؟
ما شرط إعراب (ذو، فو) بالأمثلة؟
اذكر لغات (أب، أخ، حم) ومثّل.
أعرب “مكره أخاك لا بطل”، وعلام استُشهد به؟
قال الشاعر:
فإنْ لقيتُهم موسرون كرامٌ، فحسبي من ذي عند هم ما كفانِ
بين وجه الاستشهاد، وأعرب ما تحته خط.
ما إعراب المثنى؟ وما شروط الاسم الذي يُثنّى؟ ومثّل.
لماذا أُلحق (كلا، وكلتا، واثنان، واثنتان) بالمثنى؟
متى تعرب (كلا، وكلتا) إعراب المثنى؟ ومتى تُعربان إعراب الاسم المقصور؟
ما إعراب جمع المذكر السالم؟ وما شروطه؟ ومثّل.
ما الأوجه الإعرابية للجمع المسمى به؟ وماذا يُلحق به؟
لماذا كانت نون المثنى مكسورة ونون الجمع مفتوحة؟ ومثّل.
ما إعراب جمع المؤنث السالم؟ وما شروطه؟ ومثّل.
لماذا أُلحقت (أولات) بجمع المؤنث السالم؟
ما الأوجه الإعرابية للجمع المؤنث السالم إذا سُمي به؟ ومثّل.
قال الشاعر:
تراءت لها من بين أكامها … ظباءٌ ترعى في دارها العليا
أعرب ما تحته خط، وبيّن وجه الاستشهاد.
ما إعراب الممنوع من الصرف؟ وما العلة المانعة التي تقوم مقام علتين؟
متى يُجر الممنوع من الصرف بالكسرة؟ ومثّل.
ما إعراب الأمثلة الخمسة؟ ولماذا سُميت بهذا الاسم؟
فرّق بين: الرجال يعفون، والنسوة يعفون.
اذكر أقسام الضمير المتصل بحسب الموقع الإعرابي، ومثّل.
ما رأيك فيمن عدّ (هم) من الضمائر المشتركة في الرفع والنصب والجر؟ ومثّل.
“الضمائر كلها مبنية”: ما سبب البناء؟
اذكر المواضع التي يستتر فيها الضمير وجوبًا، ومثّل.
اذكر المواضع التي يستتر فيها الضمير جوازًا، ومثّل.
ما حد العلم لغة واصطلاحًا؟ وما أقسامه باعتبار تعيين مسماه؟
عرّف: العلم المرتجل، العلم المنقول، المركب الإسنادي، المزجي، الإضافي.
ما كيفية إعراب العلم المركب بنوعيه؟ ومثّل.
ما موضع الشاهد في:
جاد المولى… شيخه سيبويه، قرأت كتاب عبد الله، سلمت على بعلبك، زرت عمر. أعرب ما فوق الخط.
للمفردة المؤنثة عند الإشارة ألفاظ عشرة، اذكرها.
قال ابن هشام: “أما من فإنها تكون للعالم أو لغيره”، اشرح.
ما شرط جملة الصلة؟
اذكر أنواع (أل) بالتفصيل، وحكم مجيئها زائدة، والخلاف في همزتها.

ثانيًا: التطبيق اللغوي

أعرب ما فوق الخط في الفقرة:
“يا شباب المسلمين، أنتم أمل الأمة المرتقب…”
ثم استخرج:
- اسما مبنيًا
- فعلاً مجزومًا
- فعلاً مبنيًا
- حرفًا مختصًا بالأسماء
- حرفًا مختصًا بالأفعال
- حرفًا مبنيًا
- فاعلاً
- اسمًا منونًا تنوين عوض
قال تعالى:
{إذ قال ربك للملائكة إني خالق بشرا من طين}
- عيّن الأفعال المبنية والمعربة، ونوع الإعراب والبناء.

ثالثًا: اختر الإجابة الصحيحة

تضم أسئلة اختيار من متعدد مثل:

الفعل الذي يختص بلحوق تاء الفاعل هو: (الماضي – المضارع – الأمر).
التنوين في “صَهٍ، إِيهٍ” يسمى: (تمكين – تنكير – مقابلة – ترنم).
“نزال” كلمة: (فعل – اسم فعل – اسم).
“زيد قائم” يسمى: (كلم – كلام – كلم).
حكم كسرة همزة “إن” في “جلست حيث إن زيدًا جالس”: (واجب – جائز – ممتنع).

وغيرها من الأسئلة المشابهة.

رابعًا: الصواب والخطأ

“المبتدأ والخبر مترافعان” (✓/✗)
“ما زال، ما فتيء، ما دام” أفعال ناقصة (✓/✗)
“الخبر واجب التقديم” في جملة معينة (✓/✗)
“علمت الحق” – فعل “علم” ينصب مفعولًا واحدًا (✓/✗)
“وجد” من أفعال القلوب (✓/✗)

خامسًا: أكمل الفراغات

الكلام في اصطلاح النحويين هو: …
تنوين … هو اللاحق لبعض المبنيات للدلالة على التنكير.
يبنى الاسم إذا أشبه … شبهًا قويًا.
… هو الأثر الظاهر أو المقدر في آخر الكلمة.
… هو الجزء الذي حصلت به الفائدة مع المبتدأ.
الأكثر في الفعل أن يتعدى بـ…
سُمّيت أفعال القلوب بهذا لأنها …
إبطال عمل أفعال القلوب لفظًا ومحلاً يسمى …

جامعة الأزهر

كلية الدرسات الإسلامية والعربية

للبنين بدمياط الجديدة

النحو للفرقة الأولى، شعبة اللغة العربية

س1: تنقسم (كان) وأخواتها من حيث العمل ثلاثة أقسام. ما هي؟ مثِّل لما تقول.

س2: تستعمل (كان) وأخواتها تامة، وناقصة. ما المراد بالتمام، والنقصان؟

س3: (كان) وأخواتها في التصرف ثلاثة أقسام، اذكرها.

س4: تزاد (كان) بشرطين، ما هما؟

س5: متى تُحذف (كان) مع اسمها وخبرها؟ ومتى تُحذف مع اسمها، أو خبرها؟

س6: تُحذف نون (كان) بشروط، ما هي؟ مع التمثيل.

س7: بيِّن الشاهد فيما يأتي:

1- فقلت يمين الله أبـــــــــرح قاعـــــــــدًا ولو قطَّعوا رأسي لديك وأوصالي

2- ببذلٍ وحلمٍ ساد في قومه الفتى وكونُـــــــــــك إيَّــــــــــاه عليـــــك يسيــــــرُ

3- لا طِيبَ للعيش ما دامت منغَّصة لذَّاتُه بادِّكــــار المـــــوت والهَــــــــــــرَمِ

4- أنـــــــت تكــــــــون ماجـــــــــدٌ نبيـــــــلُ إذا تهُـــــــــــــــــبُّ شمــــــــــألٌ بَلِيـــــــــــــلُ

س8: أفعال المقاربة ثلاثة أنواع. ما هي، مع التمثيل.

س9: ما الذي يشترط في أخبار هذه الأفعال؟

س10: لخبر هذه الأفعال ثلاثة أقسام من حيث الاقتران بـ(أنْ)، ما هي؟

س11: ما حكم أفعال المقاربة من حيث التصرف وعدمه؟

س12: أعرب ما يأتي:

1- قال تعالى: ﴿فَطَفِقَ مَسْحًا بالسُّوقِ والأعناق﴾.

2- قال تعالى: ﴿عسى ربُّكم أن يرحمكم﴾.

3- قال تعالى: ﴿وما كادوا يفعلون﴾.

س13: اذكر خمسة مواضع يجب فيها كسر همزة (إنَّ) مع التمثيل.

س14: اذكر ستَّة مواضع يجب فيها فتح همزة (إنَّ) مع التمثيل.

س15: اذكر سبعة مواضع يجوز فيها كسر همزة (إنَّ) وفتحها، مع التمثيل.

س16: تدخل لام الابتداء بعد (إنَّ) على أربعة أشياء، ما هي؟ وما شروط ذلك؟

س17: ما حكم (إنَّ) وأخواتها عند اتِّصالها بـ(ما) الزائدة؟

س18: متى يُعطف بالرفع على اسم (إنَّ) وأخواتها؟ وما وجه الرفع؟

س19: متى يعطف بالنصب على اسم (إنَّ) وأخواتها؟

س20: ما الذي تُخفَّ نونُه من (إنَّ) وأخواتها؟ وما حكمها عند التخفيف؟