بنك أسئلة مادة البلاغة والنقد – الفرقة الأولى لغة عربية
السؤال الأول
أ) تناول بإيجاز مراحل نشأة البلاغة وتطورها.
ب) عرّف البلاغة لغةً واصطلاحًا.
ج) استخرج الشاهد من الأمثلة الآتية:
-
تضل العقاص في مثنى ومرسل … غدائره مستشزرات إلى العلا
-
كريم الجرشي شريف النسب … مبارك الاسم “أغر اللقب”
السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة
أ) قول الشاعر:
“ومقلة وحاجبا مزججًا … وفاحما ومرسنًا مسرجًا”
يدل على:
-
( ) مخالفة قياس
-
( ) غرابة
-
( ) تنافر حروف
ب) “الحمد لله العلي الأجل، الواهب الفضل الكريم المجزل”
يدل على:
-
( ) غرابة
-
( ) تنافر حروف
-
( ) مخالفة قياس
ج) “كريم الجرشي شريف النسب … مبارك الاسم أغر اللقب”
يدل على:
-
( ) غرابة
-
( ) تنافر حروف
-
( ) مخالفة قياس
السؤال الثالث
أ) عرّف فصاحة الكلام مع التمثيل.
ب) استخرج الشاهد من الأمثلة الآتية:
-
جزاء الكلاب العاويات، وقد فعل … عني عديّ بن حاتم جزى ربّه
-
وقبر حرب بمكان قفر … وقبر حربٍ لا قريب ولا نفر
-
كريم، متى أمدحه أمدحه والورى … معي، وإذا لمته، لمته وحدي
السؤال الرابع
أ) عرّف تنافر الكلمات مع التمثيل.
ب) ضع علامة (✓) أو (✗) أمام ما يلي:
-
قول الشاعر: وما مثله في الناس إلا مملكًا … أبو أمه حيّ أبوه يقاربه
( ) فيه تنافر كلمات -
قول الشاعر: سأطلب بعد الدار عنكم لتقربوا … وتسكب عيناي الدموع لتجمدا
( ) فيه تعقيد
السؤال الخامس
أ) اذكر ثلاثة أغراض من أغراض الإسناد الخبري مع التمثيل.
ب) مثّل لما يلي مع التوضيح:
-
تنـزيل غير المنكر منزلة المنكر.
-
تنزيل المنكر منزلة غير المنكر.
-
عرّف الحقيقة العقلية، واذكر قسمين من أقسامها مع التمثيل.
السؤال السادس
أ) استخرج الشاهد من الأمثلة الآتية، وبيّن نوع علاقة المجاز العقلي:
-
قوله تعالى: “عيشة راضية”
-
قوله تعالى: “وماء دافق”
-
قول الشاعر:
“لم تنِ يا أمّ غيلانَ لقد … ونمتِ، وما ليلُ المطيِّ بنائمِ في السُّرى”
ب) اذكر قسمين من أقسام المجاز العقلي مع التمثيل.
ج) مثّل لوقوع المجاز العقلي في القرآن الكريم.
د) تحدث بإيجاز حول إنكار السكاكي للمجاز العقلي مع التمثيل.
السؤال السابع
أ) أذكر أغراض حذف المسند إليه إجمالًا، مع تفصيل القول في اثنين منها.
ب) استخرج الشاهد مما يلي ووضّح:
-
قال لي: كيف أنت؟ قلت: عليل … سهر دائم وحزن طويل
-
فتى غير محجوب الغنى عن صديقه … ولا مظهر الشكوى إذا النعل زلت
-
نجوم سماء كلما انقض كوكب … بدا كوكب تأوي إليه كواكبه
-
سريع إلى ابن العم يلطم وجهه … وليس إلى داعي الندى بسريع
السؤال الثامن
أ) أذكر أغراض ذكر المسند إليه إجمالًا، مع تفصيل القول في اثنين منها.
ب) استخرج الشاهد من الأبيات الآتية ووضح:
-
وأنت الذي أخلفتني ما وعدتني … وأشمتّ بي من كان فيك يلوم
-
إن الذي سمك السماء بنى لنا … بيتًا دعائمه أعزّ وأطول
-
أولئك آبائي فجئني بمثلهم … إذا جمعتنا يا جرير المجامع
السؤال التاسع
أ) اذكر غرضين من أغراض تقديم المسند إليه مع التمثيل.
ب) عرّف الالتفات، واذكر صوره إجمالًا، مع تفصيل اثنتين منها.
ج) عرّف الأسلوب الحكيم مع التمثيل.
القائمون على التدريس:
-
أ.د/ فرج محمد فرج
-
د/ محمد السيد فايد
-
د/ جمعة ماهر عيسى
_________________________– - بنك أسئلة الفرقة الأولي لغة عربية (المجموعة الثانية)
المادة: البلاغة والنقد
السؤال الأول:
أذكر غرضين من أغراض ترك المسند مع التمثيل؟.
بين الشاهد في الامثلة الآتية، مع التوضيح.
قال تعالي:” «وَلَئِنْ سَأَلْتَهُمْ مَنْ خَلَقَ السَّماواتِ وَالْأَرْضَ لَيَقُولُنَّ اللَّهُ … ».
قال تعالي: « كَذلِكَ يُوحِي إِلَيْكَ وَإِلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِكَ اللَّهُ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ».
السؤال الثاني:
(أ) أذكر غرضين من أغراض تقديم المسند مع التمثيل؟.
(ب) أذكر غرضين من أغراض تقديم بعض المعمولات علي بعض مع التمثيل؟.
القائمون علي التدريس.
أ.د/ فرج محمد فرج
د/ جمعه ماهر عيسي
د/ محمد السيد فايد