الأسئلة
الفصل الأول
–الأسئلة المقالية :
“1ســار البحـث الـدلالي منـذ القرن الثـاني الهجري في اتجـاهين أكمـل كـل منهما الآخر“ وضح ذلك بإيجاز؟
2 ما هي أهم مناهج البحث الدلالي ؟
3اذكر أهمية علم الدلالة وعلاقته بالدراسات اللغوية الأخرى؟
4 ما الدلالة لغة واصطلاحًا؟
5 من القائل أن لفظ الدلالة مرادف للبيان؟
6 ” قسم ابن جني الدلالة إلى ثلاثة أقسام“ وضح المراد بهذا العبارة ؟
7 عرف المعنى لغة واصطلاحًا؟
8 ” قسم علماء العربية معاني الألفاظ بحسب الاستعمال إلى قسمين“ وضح ذلك؟
9 هل عني العلماء القدماء بدراسة اللفظ داخل التركيب ؟ وضح ذلك ؟
ضــع علامـة (√) أمـام العبـارة الصــحيحـة، وعلامـة ) × ( أمـام العبـارة غير الصــحيحـة مع تصويب الخطأ.
1 – قسم ابن جني الدلالة إلى خمسة أنواع. ) (
2- لم يعرف لغويو العرب القدامى بحوث علم الدلالة. ) (
3 – اقتصر جهد العلماء العرب على جمع المفردات وشرحً معانيها فقط). (
4 – بدأ تطور الدراسات الدلالية عند العرب في عهد الرسول ( )
5 – علم الدلالة فرع من فروع علم اللغة. ) (
6- أقوى الدلالات عند ابن جني هي الدلالة المعنوية. ) (
7- أقوى الدلالات عند ابن جني هي الدلالة الصناعية). (
أكمل ما يأتي:
1 – قسم بركلي علم الدلالة إلى فرعين هما…………..،…………….. .
2 – لم يصـبح البحث الدلالي علمًا مسـتقلًا إلا في أواخر القرن ……… على يد …….. الذي صاغ للمرة الأولى مصطلح ……..
3 – ذهـب فخر الـدين الرازي إلى أن الألفـاظ موضــوعـة بـإزاء ……. ؛ لأنهـا تشــمـل صور…………..
–اختر مما بين القوسين:
1 – علم الدلالة هو غاية الدراسـات ) الصـوتية – الفونولوجية – النحوية – القاموسـية – جميع ما سبق(
2 – قسم ابن جني الدلالة إلى )ثلاثة أنواع – أربعة أنواع – خمسة أنواع(
3 – أقوى الدلالات عند ابن جني هي الدلالة )الصناعية – اللفظية – المعنوية(
4 – الدلالة اللفظية عند ابن جني هي دلالة )قوية – متوسطة – ضعيفة(
5 – الدلالة المعنوية عند ابن جني هي دلالة )قوية – متوسطة – ضعيفة(
6 – أول من أسس المدرسة اللغوية الاجتماعية )فيرث– دي سوسير –وتني الانجليزي(
عرف المصطلحات الآتية:
علم الـدلالـة – الـدلالـة الصــنـاعيـة – الـدلالـة المعنويـة – المعنى المطلق – المعنى الوظيفي – المعنى الاجتماعي .
الفصل الثاني
الأسئلة المقالية :
– للتطور الدلالي عدة أسباب اجتماعية تحدثي عنها مع التمثيل.
– ما الأسباب اللغوية التي تؤدي إلى حدوث التطور؟
ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة ) × ( أمام العبارة غير الصحيحة .
– ألفاظ ) المؤمن – المسلم– الصلاة– الحج( حدث بها تعميم دلالة. ) (
– أكمل العبارات الآتية:
1- اللفظ إذا كثر اســتعمالـه تعرض معنـاا للتغير، وهـذ التغير يـأخـذ إحـدى صــور ثلاث، وهي ………،………،…………
2 – )المجد( من الألفاظ التي تطورت دلاليا، وسبب هذا التطور هو………
3 – ( سراويل ) من الألفاظ التي تطورت دلاليا وسبب هذا التطور هو……….
4- )الاحتيال( من الألفاظ التي تطورت دلاليا، وسبب هذا التطور هو……..
–اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
1- الســبـب في التطور اـلدلالي لكلمـة)قماش( من أرذال النـاس إلى للدلالة على المنســوجـات
هو):كثرة اسـتعمال اللفظ – خفاء معنى اللفظ أو نسـيان مال اسـتعماله – تطور أصـوات اللفظ.(
2- من أمثلة انحطاط الدلالة): الاحتيال – المجد – امتاز.(
3- من أمثلة تعميم الدلالة لفظ):المجد– الحج – الورد.(
عرف المصطلحات العلمية الآتية:
تعميم الدلالة – تخصيص الدلالة– انتقال الدلالة.
الفصل الثالث
–الأسئلة المقالية :
1 – ما المقصود بالتحليل الدلالي ؟
2 – ما أهم الانتقادات التي تعرضت لها نظرية الحقول الدلالية ؟
3 – عرف السياق لغة واصطلاحا، واذكر أقسامه مع التمثيل؟
4 – للنظرية السياقية في تراثنا العربي عدة أسس اذكرها مع التوضيح؟
5 – ما هو موقف شراح الحديث والمفسرين من السياق؟
أسئلة الصواب والخطأ:
ضــع علامـة (√) أمـام العبـارة الصــحيحـة، وعلامـة )×( أمـام العبـارة غير الصــحيحـة مع تصويب الخطأ.
1 – لا توجد علاقة بين كلمات الحقل الدلالي الواحد. ) (
2 – بنيت الحقول الدلالية على أسس استقرائية. ) (
3 – كان ابن الأعرابي من رواد نظرية الحقل اللغوي ) (
4 – في السياق القرآني يعبر عن السياق بنسق الآية فقط ) (
5 – السياق أصل من أصول التفسير التي يجب الاعتماد عليها. ) (
6 – لم يعول شراح الحـديـث على دلالـة الســيـاق بجـانبيـه المقـالي والحـالي في شرحهم للأحـاديـث النبوية الشريفة. ) (
7 – الكلمة هي وحدة التحليل الدلالي لدى العرب. ) (
–أكمل ما يأتي:
1 – التحليل الدلالي هو…………………………..
2 – تنقسم الحقول الدلالية إلى أنواع ثلاثة هي…….،………،………
3 – تنقسم الحقول المحسوسة إلى ………،……………..
4 – السياق اللغوي هو………………..
5 – القرائن المعتبرة لمعرفة دلالة سياق المقال راجعة إلى……، ………
6 – من وسائل فهم سياق المقام ……….، ……………
7 – السياق أصل من أصول……… التي يجب الاعتماد عليها في……….
8 – للسياق دور بارز في تحديد المعاني النحوية، سواء أكانت …….، ….
عرف المصــطلحـات الآتيـة:
التحليـل الـدلالي – الحقـل الـدلالي– العلاقات الدلالية السـياق– سـياق المقام – السـياق اللغوي – سـياق الموقف – السياق الثقافي.
الفصل الرابع
–الأسئلة المقالية :
1 – تـعـددت آراء الـعـلـماء حـول وقـوع المشــترك في الـلـغـة بـيّن هـذا الآراء مـع الترجيح.؟
2 – ما الأسباب التي تؤدي إلى وقوع المشتر في اللغة؟
3 – لوقوع التضاد في اللغة عدة أسباب تحدث عنها مع التمثيل؟
4 – مـا الشرــوط التي وضــعهـا علماء اللغـة المحـدثون للقول بوقوع الترادف في اللغة؟
5 – كيف ترد على من أنكر وقوع الترادف في اللغة؟
– بيّن السبب في وقوع الاشتراك والتضاد والترادف في الألفاظ الآتية:
الهجرس- العين – النرجس والمسك.
أسئلة الصواب والخطأ:
ضــع علامـة (√) أمـام العبـارة الصــحيحـة، وعلامـة ) × ( أمـام العبـارة غير الصحيحة مع تصويب الخطأ.
1 – من أمثلة الاشتراك ألفاظ )العين – الخال– السكر– البرج.( ) (
2 – من أمثلة التضاد ألفاظ : )الجون– الجلل– الصارخ.( ) (
5 – الرأي الأجدر بالقبول في وقوع الاشتراك في اللغة هو التوسع في وجوده. ) (
أكمل العبارات الآتية:
1 – المشترك هو: دلالة …………………
2 – للمشترك عدة أسباب أهمها…،…،….
3 – التضاد: هو دلالة اللفظ …………
4 – من فوائد الترادف في اللغة …………….
اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
1 – دلالة لفظين أو أكثر على معنى واحد )الاشـتراك – الترادف – التضـاد – جميع ما سبق.(
2 – سـبب الترادف في )بغداد وبغدان( هو): تناسي الصـفات والفروق – المجاز – اختلاف اللهجات.(
3 – المثبتون للترادف مطلقا يرون أنه يكون من):واضـع واحد واضـعين مختلفين– من كليهما بالتساوي بينهما .(
عرف المصلحات الآتية:
التعدد اللغوي – المترادف