بنك أسئلة مادة : النصوص في عصري صدر الإسلام والأموي الإسلامي
الفرقة الثانية. شعبة اللغة العربية
2025/ 2026م
أولا: أسئلة مقالية
س1 : يقول الشاعر حسان بن ثابت:
إن الذوائب من فهر وإخوتهم قد بينوا سنة للناس تتبع
اكتب خمسة أبيات بعد هذا البيت، ثم وضح المناسبة التي قيلت فيها القصيدة، وما الألوان البيانية فى الأبيات؟
س2 : هل ارتجل حسان بن ثابت قصيدته، وما الدليل على ذلك؟
س3 : لماذا دخل حسان بن ثابت قصيدته مباشرة من غير مقدمة غزلية أو طللية؟
س4 : ما العاطفة الغالبة على حسان بن ثابت فى قصيدته؟
س5 : يقول الشاعر: تسعى الوشاة حواليها وقولهم إنك يا ابن أبي سلمى لمقتول
سلط الضوء على قائل النص،ثم كتب خمسة أبيات بعد هذا البيت واشرحها شرحا أدبيا، وما التعبير البياني فى البت الثاني؟
س6 : يقول الحطيئة فى قصيدته:
وطاوي ثلاث عاصب البطن مرمل بيداء لم يعرف بها ساكن رسما
اكتب أربعة أبيات بعد هذا البيت، ثم اشرحها شرحا أدبيا مبينا ما فيها من أساليب بيانية.
س7 : ما العاطفة التي سيطرت على الحطيئة فى قصيدته؟ وضح هذا مستشهدا لما تقول.
س8 : يقول الشاعر عباس بن مرداس فى قصيدته يوم حنين:
وأنا مع الهادي النبي محمد وفينا ولم يستوفها معشر ألفا
ما مناسبة القصيدة؟ وكيف جاءت ألفاظ الشاعر وصوره فى قصيدته؟ وضح هذا مستشهدا لما تقول؟
س9 : يقول الرسول صلى الله عليه وسلم فى خطبة الوداع:” أما بعد، أيها الناس؛ اسمعوا مني أبين لكم، فإني لا أدري لعلي لا ألقاكم بعد عامي هذا فى موقفي هذا … “
اكتب إلى قول الرسول صلى الله عليه وسلم: ” وأول دم أبدأبه دم عامر بن ربيعة”
س10 : ما المناسبة التي قيلت فيها خطبة الوداع؟
س11 : وضح خصائص خطبة الوداع مستشهدا لما تقول.
س12:يقول سيدنا على بن طالب فى خطبته: ” أما بعد، فإن الجهاد باب من أبواب الجنة، فمن تركه رغبة عنه ألبسه الله ثوب الذلة … ” اكتب إلى قوله اغزوهم قبل أن يغزوكم” وما مناسبة الخطبة، وما الموضوع الرئيس التي تدول حوله الخطبة، وضح هذا مبينا الخائص الأسلوبية للخطبة.
س13: يقول سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه فى رسالته إلى أبي موسى الأشعري: ” أما بعد فإن القضاء فريضة محكمة، وسنة متبعة … ” اكتب إلى قوله: ” ومراجعة الحق خير من التمادي فى الباطل” ثم وضح الخلاف الذي دار حول نسبة الرسالة إلى سيدنا عمر بن الخطاب.
س14 : ما الفن الذي تندرج تحته رسالة سيدنا عمر بن الخطاب؟
س15 : اذكر القواعد والأسس التي يجب معرفتها والعمل بها فى القضاء كما جاء فى الرسالة.
أسئلة على قصيدة الفرزدق
- عرف فن النقائص واذكر العوامل التي ساعدت على ظهور هذا الفن
- ترجم للفرزدق
- اذكر المنهج الذي سار عليه الفرزدق في النص من حيث البناء الفني للقصيدة العربية
- اذكر ما يؤخذ على فن النقائض
- لماذا لم يفخر الفرزدق بنفسه واكتفي بالفخر بقومه؟
- اذكر السبب في عدم توافر الوحدة الموضوعية في قصيدة الفرزدق
- اذكر الملامح البيئية التي تجلت في القصيدة مع الاستشهاد
- اذكر ملامح البيئة الإسلامية في القصيدة مع الاستشهاد
- اكشف عن ملامح شخصية الفرزدق من خلال الكلمات والعبارات
اسئلة علي خطبة زياد ابن ابيه /البتراء
- ترجم لزياد
- اذكر مناسبة الخطبة
- اذكر اللون الفني الذي تنتسب إليه الخطبة
- اذكر خصائص الخطيب السياسي
- هل كانت خطبة زياد البتراء من الخطب السياسية؟ وهل كان زياد خطيبا سياسيا؟
- اذكر العوامل التي شجعت علي ظهور الخطابة في العصر الاموي
- هل ذكر زياد مقدمة لخطبته البتراء ؟ وضح ماتقول
- ما العقوبات التي استحدثها زياد للخارجين على الدين في خطبته؟
- هل أدت الخطبة الغرض المنشود ؟وهل نجحت هذه السياسة في إعادة الأمور الي نصابها؟
- اكشف عن أثر العاطفة من حيث الايقاع الموسيقي
- اذكر بعض المآخذ علي الخطبة
أسئلة علي رسالة الحسن البصري
- ترجم للحسن البصري
- اذكر أهمية الرسالة
- الي من وجه الحسن البصري رسالته؟
- اذكر العلاقة بين الرسائل القديمة والمقال الحديث
من الشعر السياسي لعبدالله بن قيس الترقيات
- ترجم للشاعر
- اذكر مناسبة القصيدة
- اذكر موضوع القصيدة
- اكتب ثلاثة أبيات من محفوظك
- هل هناك وجه شبه بين الشاعر وشعراء الجاهلية؟
- هل استخدم الشاعر. ألفاظا خارجة في هجائه الأمويين؟ وضح ماتقول
- هل تحققت الوحدة بنوعيها في القصيدة وضح ماتقول
ثانيا : ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
- س1: لما قدم وفد بني تميم على رسول الله صلى الله عليه وسلم أشارإلى الشاعر……. ليرد على شاعرهم. ( حسان بن ثابت ــ كعب بن زهير )
- س2 : ……… حسان بن ثابت قصيدته التي رد فيها على شاعر وفد بني تميم. ( أعدَّ ــ ارتجل)
- س3 : ………. حسان بن ثابت قصيدته بمقدمة طللية. ( بدأ ــ لم يبدأ)
- س4: الغرض من قصيدة حسان بن ثابت……. ( المدح والفخر ــ الرثاء ــ الهجاء)
- س5 :الغرض من قصيدة البردة لكعب بن زهير ….. ( الاعتذار ـ الفخر ــ الرثاء)
- س6 : …… الشاعر الحطيئة بشعراء تكسبوا بشعرهم. ( سبق – لم يسبق)
- س7 : الموضوع الرئيس التي تدور حوله رسالة سيدنا عمر بن الخطاب إلى أبي موسى الأشعري هو …….. ( الميراث _ الجهاد _ القضاء )
- س8 : ……… فى نسبة رسالة سيدنا عمر بن الخطاب إلى أبي موسى الأشعري. ( اختلف ـ لم يختلف)
ثالثا : ضع علامة (√)أو علامة خطأ(×) أمام ما يناسبها من العبارات التالية .
| الجمل القصار وسيلة الي التأثير السريعالعبارات الطويلة تستوعب الأفكاريمكن الخطيب أن يستعيض عن طول الجمل بالايجاز مع التكرارالعبارات الطويلة تجعل القارئ يملها ولا يستطيع أن يتابع أفكارهالعبارات في الخطبة سريعة الأداء سريعة الفهمالرسالة تكشف عن ثقافة كاتبها ومدي المامه بطبائع النفوس البشريةاستطاع البصري أن يرسم في رسالته صورة دقيقة واضحة المعالم للامام العادلالرسالة تكشف عن صبغة البصري الإسلامية القائمة على مبادئ الإسلامقسم البصري رسالته إلي قسمين واضحينكشفت رسالة البصري عن ارتباط الحاكم بالمحكوم وارتباطهما بالدين والعقيدة واليوم الآخر شبه البصري نفسه بالحبيب الذي يسقي حبيبه المريض الدواء ليشفي ويتعافييذكر البصري الخليفة بالموت وما بعده ويلح في ذلكالرسالة تبرز مقدرة الكاتب وتمكنه من الوسائل البيانيةاعتمد الكاتب في رسالته علي التصوير القرآني لموقف الحشر والحسابالرسالة بليغة سهلة الأسلوب مليئة بأسباب الحكمة التي ينبغي أن تواكب الأسلوب الوعظياعتمد البصري في رسالته علي الحجة والدليل والبرهان | ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) |
أستاذا المادة رئيس القسم عميد الكلية
أ.د /محمد سمير عبدالمعطي أ.د/ عمر عبدالعزيز الحسيني أ.د/ محمد حسني الجمل
د/ يوسف عيد على